«Воспитываем традиционные ценности в современных форматах» — под таким девизом прошел сегодня педагогический совет в МБУДО «Районный центр внешкольной работы».
Педагогический коллектив собрался, чтобы обсудить воспитательный потенциал дополнительного образования в 2026-2027 учебном году и определить ориентиры работы на предстоящий период. Главная задача педсовета — не просто подвести итоги, а найти точки роста, которые позволят соединить проверенные временем традиции с актуальными форматами работы с детьми и подростками.
Открыла заседание директор учреждения Тютюнник Ирина Михайловна. В своем докладе «Система дополнительного образования детей: государственные приоритеты» она обозначила ключевые направления государственной политики в сфере дополнительного образования, сделав акцент на том, что воспитание сегодня становится неотъемлемой частью образовательного процесса, а не отдельным его блоком. Особое внимание было уделено целевым ориентирам и нормативным документам, определяющим работу учреждения в новом учебном году.
Продолжила педсовет Заливина Елена Юрьевна, педагог-организатор, с темой «От анализа — к развитию: итоги воспитательной работы учреждения за год и задачи на новый учебный год». Она представила подробный анализ проведенных мероприятий, выделила наиболее успешные практики и достижения детских объединений. 
Маслова Наталья Михайловна, заместитель директора по УВР, подвела итоги учебной и методической работы учреждения за 2025–2026 учебный год в контексте реализации воспитательного потенциала. В своем выступлении она представила достижения коллектива, честно обозначила существующие дефициты и наметила перспективы развития. Особый акцент был сделан на необходимости интеграции воспитательных задач в содержание дополнительных общеразвивающих программ.
Моисейчик Надежда Владимировна, методист, представила проекта «Тропа жизни через реку времени: интеграция этнокультурного компонента и традиций в образовательное пространство МБУДО "Районный центр внешкольной работы"». Проект направлен на сохранение и передачу культурного наследия через практическую деятельность детей, а его реализация запланирована в контексте задач 2026-2027 учебного года. Идея проекта — провести ребенка по «тропе жизни», соединив прошлое, настоящее и будущее через призму народных традиций.
Практическую часть педсовета продолжили педагоги дополнительного образования Зеленкова Ольга Григорьевна, Копытцева Ксения Игоревна, Тихонов Валентин Алексеевич и Егорова Ирина Николаевна. Они выступили с темой «Как приобщить к ценностям? Практические ориентиры в содержании дополнительных общеразвивающих программ разных направленностей». Каждый из педагогов поделился собственным опытом: как через художественное творчество, экологическое просвещение, спортивную и туристско-краеведческую деятельность можно естественно и ненавязчиво формировать у детей ценностные ориентиры. Были приведены конкретные примеры  форм работы, которые уже показали свою эффективность.
О современных инструментах воспитания рассказала Циценкова Алена Игоревна, методист, в докладе «Акции "Движения Первых" как инструмент воспитания ценностей у подрастающего поколения». Она отметила, что участие в акциях и проектах Движения дает детям возможность не просто узнать о ценностях, но и прожить их через реальные дела: помощь, заботу, ответственность, командную работу. Были намечены планы на новый учебный год.
Завершил выступления Антипин Владимир Николаевич, методист, с темой «АИС "Навигатор дополнительного образования" как инструмент реализации воспитательного потенциала учреждения». Он рассказал о возможностях системы не только как реестра программ, но и как площадки для продвижения воспитательных практик, информирования родителей и привлечения детей в объединения. 
✨ Главный итог педсовета: сочетание традиционных ценностей и современных форматов — основа успешного воспитания гармоничной личности в дополнительном образовании. Педагогический коллектив не просто проанализировал пройденный путь, но и четко определил, куда двигаться дальше.
Благодарим всех докладчиков и участников за продуктивную работу, живой диалог и неравнодушие к общему делу! Впереди — новый учебный год, полный важных дел, интересных проектов и новых достижений.