Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

«Районный центр внешкольной работы»

МАСТЕР – КЛАСС

Детское объединение «Тяп – Ляп»

Тема: Изготовление объемных фигурок людей в национальных костюмах для объемной композиции «Единство мира в разнообразии»

Автор: педагог дополнительного образования

Егорова Ирина Николаевна

2022

ЦЕЛЬ:

Задачи:

Образовательная: Научить поэтапному изготовлению объемных фигурок людей; совершенствовать навыки и умения изображения человека;

Развивающая:. познакомить учащихся с историей культуры и национальных традиций монгольского народа, учить вести поисковую работу для получения  информации из различных источников;

Воспитательная: формировать навыки толерантного отношения к культуре и традициям народов мира.

Тип урока: комбинированный

Методы обучения: показательно - иллюстративный, алгоритмический

Оборудование урока:

Для учителя: ноутбук, проектор, экран, слайды, образцы выполненных работ.

Для учеников: технологические карты по изготовлению поделки, соленое тесто, скалка, нож, черные шерстяные нитки,

План урока:

1. Организационный момент - 2 минуты
2. Беседа -8 минут
3. Выполнение практической работы учащимися - 30 минут Подведение итогов урока – 5 минут

Ход урока:

Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости!

Сегодня на занятии мы познакомимся   с удивительным творчеством, которое своими корнями уходит глубоко в древность. Издревле наши

предки занимались фигурной выпечкой, изготовляя из теста разные фигурки животных, птичек, деревьев, фруктов, и это все готовилось к различным праздникам и, конечно же, поедалось с большим удовольствием. Но многим людям хотелось запечатлеть свои искусные поделки в тесте на долгое время. Так появился рецепт соленого теста. Для защиты поделок от вредителей в тесто стали добавлять соль.

Доступность материалов и инструментов, легкость в обработке позволяют заняться изготовлением художественных изделий практически каждому. Привлекает возможность подержать свое создание в руках, прикоснуться к нему, в отличие от рисунка, где изображение остается плоским.

В наше время возрождаются старые традиции в народном творчестве, декоративно - прикладном искусстве. Мы возвращаемся к истокам, чтобы обрести себя, чтобы, зная историю и культуру своего народа и человечества в целом, идти дальше, внося в мировую сокровищницу посильный вклад,

мировоззрение, идеи, творения рук современного человека.

Тема сегодняшнего занятия:    Изготовление объемных фигурок людей, основная цель лепки которых – это создание элементов для

музейной мини – панорамы, наглядного пособия для уроков по географии и внеклассных занятий.

Наша с вами задача - научиться   поэтапно изготовить                                                          объемные

фигурки людей на конусной основе; одеть на них национальные костюмы – все это можно сделать из соленого теста; будем совершенствовать навыки и умения в изображении человека; познакомимся с историей культуры и

национальными традициями монгольского народа.

Давайте совершим небольшое путешествие в Монголию и узнаем об особенностях быта, мужской и женской одежды                                                                                     монголов – кочевников.

Монголия – уникальный археологический, географический, этнографический уголок мира. Монгольская национальная одежда имеет

богатую историю, обладает многовековыми художественными традициями. Она тесно связана с образом жизни монгольского народа, спецификой его хозяйственного уклада, с природными условиями страны. Костюм должен соответствовать разным бытовым ситуациям – едет ли человек на коне по

степи, сидит ли у себя в юрте, танцует ли на народном празднике.

Традиционный наряд монголов почти одинаков для мужчин и женщин разных возрастов и различия состоят лишь в цвете и материалах.

Практическая работа – изготовление объемных фигурок людей в национальной одежде

Прежде, чем мы с вами приступим к практическим занятиям, давайте вспомним правила техники безопасности при работе с соленым тестом.

Нужно правильно пользоваться ножом, и желательно, чтобы лезвие ножа не было очень острым, а скорее наоборот. Резать и раскатывать тесто лучше и удобнее на клеенке, готовые детали поднимать с помощью ножа. Инструменты должны быть обязательно сухими.

Итак, приступаем к работе. Я вам буду рассказывать и показывать каждый этап работы. Перед вами технологические карты – это подсказки для тех, кто желает самостоятельно выполнить работу, а также для тех, кто отстаёт.

(Практическая работа может сопровождаться негромкой музыкой  )

Изготовление объемной фигурки человека на конусной основе

Итог занятия: Ребята, вы очень хорошо справились с заданием.

Давайте поставим все ваши фигурки на один стол. Посмотрите, нет

одинаковых - какие все они разные и красивые. После того, как высохнут фигурки вы раскрасите их и расставите на подставном столике мини – инсталляции.

Самоанализ Выводы:

Соленое тесто – чудесный материал для работы: доступный, пластичный, мягкий, интересный, экологически чистый. Для детей работа с соленым тестом особенно интересна, Она приучает их быть более усидчивыми, внимательными, ответственными, ведь им придется работать с острыми

предметами – ножом, ножницами. Огромную пользу приносит им этот труд: когда они фантазируют и старательно выполняют сказочные элементы для

своей будущей работы – развивается моторика пальчиков, массируются

активные точки пальцев рук, благодаря чему улучшается работа всех органов ребенка, его самочувствие, к тому же соленое тесто несет в себе массу положительной энергии. Познав со временем секреты мастерства, они

создают уникальные произведения, получают огромное удовольствие и ни с чем неcравнимую радость творчества.

Цель занятия достигнута, ребята познакомились с культурой

монгольского народа и слепили фигурки людей, справились с этим сложным заданием. Фигурки получились разные, как и люди.

Ребята проявили в работе самостоятельность и детский полёт фантазии, поэтому у каждого получился свой образ.